Требования
Высшее педагогическое профильное образование. Опыт работы в школе.
Обязанности
Ведение уроков истории и обществознания в средних классах общеобразовательной школы. Работа в электронном дневнике.
Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения Разъяснение субъектам...
Требования
Комуникабельность, пунктуальность, ответственность
Обязанности
Проведение уроков в соответствии с ФГОС, проверка тетрадей, подготовка учащихся к экзаменам (ОГЭ/ЕГЭ), ведение электронного журнала, участие в педсоветах, воспитательная работу и взаимодействие с родителями
Преподавание предмета в рамках ФГОС, выполнение обязанностей классного руководителя.
Учитель-логопед в МБДОУ Детский сад № 47 "Золотой Петушок"
Учитель-логопед необходим для поддержки воспитанников с речевыми особенностями в дошкольном учреждении.Ключевые задачи:
Наши ожидания от...
- Активное преподавание английского языка заинтересованным в обучении школьникам/дошкольникам/взрослым (после собеседования определим возрастную категорию); - Подготовка к сдаче ОГЭ/ЕГЭ и олимпиадам; - Взаимодействие с носителем языка - совместное ведение занятий, проектов, мероприятий; - Участие в языковых мероприятиях и проектах (встречи с иностранными значимыми гостями, краевые, российские и международные конкурсы, тематические праздники, конференции для старшеклассников, городские проекты, мастер-классы); - Взаимодействие с...
Проведение логопедического обследования у пациентов с нарушением речи и иных когнитивных функций (в синдроме речевых расстройств), голоса и глотания; составление логопедических программ абилитации и /или реабилитации; . проведение комплекса логопедических занятий с пациентами с нарушением речи, голоса и глотания; нарушением нейродинамического аспекта психической деятельности и др.
Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам образовательной программы; Руководство учебно-профессиональной, проектнойисследовательской и иной деятельностью обучающихся по программам СПО; Контроль и оценка результатов освоения учебного предмета, курса дисциплины в процессе промежуточной аттестации; Разработка и обновление рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин СПО.
1. осуществляет обучение и воспитание, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. 2 Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям новых ФГОС, и несет ответственность за их реализацию в полном объеме; 3. проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения;...
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ
Обязанности Некоторые должностные обязанности учителя-логопеда в ДОУ: Проводить диагностику нарушения речи, логопедическое обследование с учётом возраста и индивидуальных особенностей воспитанников. Определять тип образовательной программы и (или) вариант оказания логопедической помощи с учётом особых образовательных и социально-коммуникативных потребностей воспитанников. Обеспечивать специальную образовательную среду для реализации особых образовательных потребностей воспитанников с нарушениями речи. Комплектовать группы для занятий с учётом психофизического состояния воспитанников....
осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся (воспитанников) в процессе воспитания и обучения в учреждениях, в том числе с детьми ОВЗ.
Проведение уроков по базовым дисциплинам (русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир, ИЗО, музыка, технология и др.) в соответствии с ФГОС НОО и образовательной программой;
Контроль успеваемости учащихся, проверка тетрадей, домашних и контрольных работ, выставление оценок в классный журнал и дневники;
Организация внеурочной деятельности;
Специалист, который оказывает логопедическую помощь участникам образовательного процесса: детям с особыми образовательными потребностями, детям с ограниченными возможностями здоровья, родителям, педагогам и администрации учреждения
Формировать и реализовывать планы развивающей работы с воспитанниками с учетом их индивидуально-психологических особенностей. Разрабатывать программы развития, программы воспитания и социализации воспитанников, коррекционные программы. Разрабатывать психологические рекомендации по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных воспитанников. Консультировать родителей (законных представителей) по проблемам взаимоотношений с детьми, их развития и другим вопросам. Осуществлять консультирование администрации ДОУ, педагогов, воспитателей, родителей (законных представителей)...
умение работать с детьми, знание профессии
Требования
Коммуникабельность, дисциплинированность
Обязанности
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики прeпoдаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также
...
1. Содействие развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры воспитанников, расширению социальной сферы в их воспитании. 2. Изучение возрастных и психологических особенностей, интересов и потребностей воспитанников, создание условий для их реализации в различных видах творческой деятельности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 3. Проведение учебных занятий, воспитательных и иных мероприятий, опираясь на достижения в...
Проведение учебных занятий в соответствии с учебным планом и программой. Разработка образовательных материалов и методических пособий. Оценка успеваемости и поведения учеников, подготовка отчетности. Взаимодействие с родителями и коллегами для обеспечения качественного образовательного процесса.
Принимать участие в методическом сопровождении специалистов Организаций в части практического применения психологии в решении задач качественной подготовки кандидатов в замещающие родители, адекватной оценки готовности семьи к принятию ребенка в семью, эффективного сопровождения замещающей семьи. Организовывать и осуществлять подготовку кандидатов в замещающие родители (проводит психологическую диагностику, проводить занятия и осуществлять их техническое и методическое обеспечение, готовить выводы и рекомендации по итогам...