Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
учитель физики,проведение лабораторных работ, подготовка к экзаменам
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...
Диагностика речевых нарушений. Разработка индивидуальных программ. Проведение занятий и коррекционных мероприятий. Сотрудничество с учителями и родителями. Постоянное обучение и саморазвитие.
В Иркутское суворовское военное училище требуется методист-учитель информатики. Требуется высшее профильное образование.
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...
Обследование обучающихся, определение структуры и степени выраженности имеющегося у них нарушения развития. 1 Комплектование групп для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся. 1 Проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. 1 Работа в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещение занятий и уроков. 1 Консультирование педагогических работников и родителей (лиц, их...
Требования
Знание предмета. Дисциплинированность. Владение цифровыми технологиями.
Обязанности
УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ Осуществлять обучение и воспитание детей с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...
Требования
Преподавание музыки в 1-8 классах, работа 2 двух корпусах. Знание ПК обязательно
Обязанности
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист
...
Учитель английского языка. Преподавание в начальных классах, в 5-9 классах. Подготовка к ОГЭ.
Учитель в МОАУ СОШ № 1
Название вакансии — педагогическая позиция в муниципальном учебном заведении.Обязанности:
Требования:
...
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...
Учитель информатики в МКОУ "Гимназия № 5 им. А.А. Алиева" города Кизилюрт.Требуется специалист с компьютерной грамотностью и дисциплинированностью. Опыт работы не обязателен. График: полный день, полная занятость.
Требования
Соблюдать положение должностной инструкции учителя, устав, трудовую дисциплину.
Обязанности
Осуществлять деятельность в соответствии с ФГОС и ФОП, развивать самостоятельную активность у детей, формировать конкретные знания, умения и навыки в области преподаваемого предмета, подготавливать обучающихся к участию в олимпиадах.
Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...
Учитель в МООБУ СОШ "Центр образования Кудрово"
Название вакансии — приглашаем педагога к сотрудничеству.Наши ожидания: необходимо высшее педагогическое образование (специалитет или магистратура), наличие личной медицинской книжки и квалификационной категории.Чем предстоит заниматься:
...
В новую современную школу требуется учитель истории (декретное место на 3 года).