Работа: логопед в России , 651 вакансия

Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными...

Требуется логопед-дефектолог с высшим дефектологическим образованием. Опыт работы с детьми от 2-х лет приветствуется. Необходимо знание методик коррекции речевых нарушений (ОНР, ФФН, дизартрия и др.) и навыки проведения диагностики и составления индивидуальных планов занятий. Обязанности включают проведение индивидуальных занятий, коррекцию звукопроизношения, развитие связной речи и фонематического слуха, консультирование родителей и ведение отчетной документации.

учитель-логопед, работа с детьми ОВЗ, по заявке родителей

Самая большая федеральная сеть логопедических центров в стране "Разноцветные цыплята"! Нам доверяют родители по всей России, потому что мы даем результат. Сейчас мы активно растем и ищем в команду логопедов, которые разделяют наши ценности: любовь к детям и постоянное развитие.

Адреса центров в нашем городе: ул. Юго-Западная, дом 11 (ЖК "Европа") и ул. Аблукова дом 16 (ЖК "Аквамарин")

ЛОГОПЕДОВ/ДЕФЕКТОЛОГОВ/ЛОГОПЕДОВ-ДЕФЕКТОЛОГОВ!

...

Проведение работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья; составлевление необходимых отчетов, планов и иная методическая работа.

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития

Диагностика детей с трудностями в обучении: математических представлений, высших психических функций, представлений об окружающем мире и других

1. Осуществлять прием больных с нарушением и с подозрением на нарушения слуха и речи и голоса с целью дифференцировки дефектов речи, связанных с нарушением слуха, умственной отсталостью, задержкой речевого развития по специальным педагогическим методикам; проводить профилактическую и разъяснительную работу с родителями. 2. Проводить диагностические занятия с целью подготовки к аудиологическому исследованию; проводить реабилитационные занятия с детьми, страдающими тугоухостью I-II степени...

1.Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся. 1.2. Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. 1.3. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников. 1.4. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. 1.5. Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и...

осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии у обучающихся, воспитанников; обследует обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности у них дефекта; комплектует группы для занятий с учетом психологического состояния обучающихся, воспитанников; проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций; работает в тесном контакте с учителями и воспитателями, посещает занятия и уроки; консультирует педагогических...

Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями в развитии, с ограниченными возможностями здоровья.Обследовать детей, определить структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития.Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций.Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанному выбору и освоению профессиональных программ.Разрабатывать, использовать и реализовывать...

Диагностика воспитанников, проведение занятий по формированию правильного произношения звуков, улучшению грамматического строя речи, консультирование родителей и педагогов, помощь в адаптации, ведение документации.

1. Проведение логопедического обследования пациентов с нарушениями речи, голоса, глотания. 2. Проведение реабилитационных и абилитационных мероприятий для пациентов с нарушениями речи, голоса, глотания . 3. Результативность и контроль эффективности абилитации и реабилитации для пациентов с нарушением речи, голоса, глотания. 4. Проведение профилактических мероприятий и консультативно -просветительской работы с пациентами с нарушением речи, голоса, глотания. Их родителями, родственниками и медицинским персоналом....

ОПЫТ РАБОТЫ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ, УВЕРЕННЫЙ ПОЛЬЗОВАТЕЛЬ ПК, ИСПОЛНИТЕЛЬНОСТЬ

• Описание вакансии

  Организация образовательного процесса для обучающихся с задержкой психического развития и различными формами умственной отсталости. Содействие в освоении адаптированных образовательных программ, коррекция нарушений развития и социальная адаптация.

• Обязанности

  Организация деятельности обучающихся с особыми образовательными потребностями по освоению образовательных программ.

• Требования
  • Знание законодательства о правах ребенка и инвалидов.

0,65 ставки. Работа с детьми ОВЗ, по запросу родителей, индивидуальная работа с детьми.

Описание вакансии

• Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии и других детей с ограниченными возможностями здоровья.
• Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития.
• Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников.
• Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению

...

Обследование и определение структуры и степени выраженности речевых нарушений различного генеза у обучающихся. Комплектование групп для занятий с учётом речевых нарушений воспитанников. Проведение подгрупповых и индивидуальных занятий по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций. Работа в тесном контакте с воспитателями и другими специалистами образовательного учреждения, посещение занятий. Консультирование педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приёмов...

1. Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии речи. 2. Обследование обучающихся и определение структуры и степени выраженности имеющихся у них нарушения развития. 3. Комплектование групп для занятий с учетом психофизического состояния. 4. Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. 5. Работа в тесном контакте с учителями и другими педагогическими работниками, посещение...

Обследует обучающихся, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта; Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся; Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций; Работает в тесном контакте с учителями и воспитателями, посещает занятия и уроки; Консультирует педагогических работников и родителей (лиц их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания...