Работа: логопед в России , 618 вакансий

Добросовестно исполняет свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором

Проведение коррекционно- развивающих занятий с детьми с 2 лет

Проведение работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья; составлевление необходимых отчетов, планов и иная методическая работа.

1. Осуществлять прием больных с нарушением и с подозрением на нарушения слуха и речи и голоса с целью дифференцировки дефектов речи, связанных с нарушением слуха, умственной отсталостью, задержкой речевого развития по специальным педагогическим методикам; проводить профилактическую и разъяснительную работу с родителями. 2. Проводить диагностические занятия с целью подготовки к аудиологическому исследованию; проводить реабилитационные занятия с детьми, страдающими тугоухостью I-II степени...

Диагностика детей с трудностями в обучении: математических представлений, высших психических функций, представлений об окружающем мире и других

- График работы: 5/2. Воскресенье - всегда выходной день, второй на выбор; - Занятость - 6 часов в день; - Выплаты – 2 раза в месяц, без задержек.• проведение диагностики, определение структуры и степени выраженности речевых нарушений; • индивидуальная работа с детьми с различными речевыми нарушениями (ОНР 1-3, Зрр, ффнр, дизартрия, заикание, алалия, дисграфия, дислексия); • умение/ желание работать с...

Коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся

- График работы: 5/2. Воскресенье - всегда выходной день, второй на выбор; - Занятость - 6 часов в день; - Выплаты – 2 раза в месяц, без задержек.• проведение диагностики, определение структуры и степени выраженности речевых нарушений; • индивидуальная работа с детьми с различными речевыми нарушениями (ОНР 1-3, Зрр, ффнр, дизартрия, заикание, алалия, дисграфия, дислексия); • умение/ желание работать с...

Оплата: от 500 руб/ час.Задачи•  Постaновка и автоматизация звуков (исправление произношения)•  Запустить речь (ЗРР, «неговорящие» дети)•  Развитие фонематического слуха (различение звуков в речи)•  Научить говорить без заикания (логоритмика + нейрогимнастика по методу Шутовой Н.Г.)•  Коррекция речевых нарушений (дислалия, дизартрия, ОНР)•  Работа с СДВГ (развитие усидчивости и концентрации)•  Улучшение навыки письма и чтения

...

Работа в ТПМПК (ул. Прибрежная,2, Железнодорожный район)

осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии речи у воспитанников, обследует воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта речи, работает в тесном контакте с учителями и воспитателями, посещает занятия и уроки

Реализация ФАООП с УО, коррекционный курс "Логопедические занятия"

Проведение логопедического обследования у пациентов с нарушением речи и иных когнитивных функций (в синдроме речевых расстройств), голоса и глотания; составление логопедических программ абилитации и /или реабилитации; . проведение комплекса логопедических занятий с пациентами с нарушением речи, голоса и глотания; нарушением нейродинамического аспекта психической деятельности и др.

Специалист, который оказывает логопедическую помощь участникам образовательного процесса: детям с особыми образовательными потребностями, детям с ограниченными возможностями здоровья, родителям, педагогам и администрации учреждения

Осуществление деятельности, которая направляется на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников детского сада с нарушением речи.Осуществление обследования воспитанников ДОУ, определение структуры и степени выраженности нарушения речи. Комплектование групп для занятий с учетом уровня развитиявоспитанников. Проведение групповой и индивидуальной НОД по исправлению недостатков в речи, восстанивлению нарушенных функций воспитанников.Консультирование педагогических работников и родителей.

Организация специальной образовательной среды для детей с нарушениями речи, в том числе с применением дистанционных технологий и электронного обучения. Проведение логопедических занятий с детьми, предусмотренных адаптированной образовательной программой. Контроль и оценка достижений детей с нарушениями речи с оформлением педагогической документации. Сопровождение в образовательном процессе детей с нарушениями речи, проявивших выдающиеся способности в спорте, художественном творчестве. Реализация воспитательной деятельности, направленной на...

1. Проведение логопедического обследования пациентов с нарушениями речи, голоса, глотания. 2. Проведение реабилитационных и абилитационных мероприятий для пациентов с нарушениями речи, голоса, глотания . 3. Результативность и контроль эффективности абилитации и реабилитации для пациентов с нарушением речи, голоса, глотания. 4. Проведение профилактических мероприятий и консультативно -просветительской работы с пациентами с нарушением речи, голоса, глотания. Их родителями, родственниками и медицинским персоналом....

Проводит обследование пациента, чтобы выявить проблемы с речью и коммуникацией. В рамках диагностики он оценивает лексику, анализирует артикуляцию, проверяет грамматические навыки. Составляет индивидуальные программы реабилитации и коррекции . План включает техники и методики, которые адаптированы под потребности пациентов. Проведение тренировок и специальных занятий .

Осуществлять работу по коррекции недостатков в развитии воспитанников, в том числе находящихся в специальных коррекционных группах. Обследовать воспитанников, определять структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Проводить занятия в подгрупповой и индивидуальной форме по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работать в тесном контакте с воспитателями и другими педагогическими работниками Вести необходимую документацию (годовой, перспективный и календарный...

Обязанности:

• Осуществляет работу, направленную на предупреждение и максимальную коррекцию специфических нарушений речи и других отклонений в развитии психических процессов (памяти, мышления, внимания и др.).
• Разрабатывает план мероприятий, направленных на профилактику речевых расстройств у детей (воспитанников).