Работа: педагог в России , 2454 вакансии

Требования

Наличие медкнижки. Внимательность. Инициативность.

Обязанности

1.1.1. осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом ДОУ; 1.1.2. участвует в разработке и реализации программы развития ДОУ в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; 1.1.3. планирует и проводит учебные занятия с воспитанниками с учетом требований санитарных правил и гигиенических нормативов;

высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки", или высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению профессиональной деятельности в организации, осуществляющей образовательную деятельность, в том числе с получением его после трудоустройства.

1. Информирование и консультирование граждан, семей, семей с детьми, иностранных граждан (при личном обращении или с использованием средств коммуникации): о видах социальных услуг, сроках, порядке и условиях их предоставления, о мерах социальной поддержки; 2. Оказание помощи в предоставлении срочных социальных услуг; 3. Ведение документации, личного дела граждан, нуждающегося в помощи государства, на различных носителях информации, подготовка дел к сдаче в...

организация и методическое обеспечение социально-педагогической поддержки обучающихся, социально-педагогическое сопровождение граждан, оказавшихся в трудной жизненной ситуации

Требования

Ответственность. коммуникабельность. дисциплинированность.

Обязанности

Осуществлять дополнительное образование обучающихся и воспитанников в соответствии со своей образовательной программой.

Выполнять свою профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего образования.

-защита прав детей -социальная адаптация и коррекция поведения -посредничество в конфликтах (с учениками, родителями, учителями) -работа с семьями группы риска и трудной молодежью -профилактика правонарушений -создание благоприятной среды и координация помощи.

Проведение индивидуальных и групповых сессий музыкотерапии с детьми разных возрастов;использование музыкальных инструментов, голоса и ритма для развития коммуникации, моторики, внимания и эмоционального состояния;участие в междисциплинарных программах центра (совместная работа с логопедами, психологами, реабилитологами);ведение наблюдений и краткой документации по результатам занятий;участие в мероприятиях центра (праздники, музыкальные мастер-классы, интеграционные занятия).

3.1 Должностные обязанности. Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях, организациях и по месту жительства обучающихся 3.2 Изучать психолого-медико-педагогические особенности личности обучающихся и их микросреды, условия их жизни 3.3 Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку 3.4 Выступать посредником между...

Требования

Высшее образование по направлению подготовки "Педагогика и психология".

Обязанности

Применение методов психолого-педагогической диагностики, используемых в мониторинге оценки качества результатов и содержания образовательного процесса; Организация совместной и индивидуальной деятельности обучающихся в соответствии с возрастными нормами их развития; Составление отчётной документации.

1. Планирование и организация социально-педагогической поддержки обучающихся в процессе социализации. 2. Организационно-методическое обеспечение социально-педагогической поддержки обучающихся. 3. Выступать посредником между обучающимися и учреждением, организацией, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов. 4. Принимать меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности обучающихся.

Требования

Ответственность Креативность Коммуникабельность

Обязанности

Организация мероприятий с участием детей и родителей. Подготовка необходимой документации, составление отчетности.

ТОПШКОЛАОрганизатор мероприятийВ ТОПШКОЛЕ мы не просто ведём мероприятия — мы создаём репутацию через живые истории.Если вы:- Умеете превращать школьные события в повод для гордости — и для репостов,- Видите в каждом уроке, кружке или прогулке материал для вдохновляющего контента,- Не боитесь писать за родителей, когда они молчат, и не теряете нюанс, когда дети говорят...

Требования

Умение работать с обучающимися, ответственность, дисциплинированность, коммуникабльность, умение работать в команде

Обязанности

1.Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных . 2.Психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной 3.Консультирование обучающихся по проблемам профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений в коллективе и другим вопросам. 4. Коррекционно-развивающая работа с детьми и обучающимися, в том числе работа по восстановлению

...

умение работать с обучающимися, коммуникабельность

1. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного и воспитательного процесса в лицее; 2. Профилактика возникновения социальной дезадаптации; 3. Оказание психологической, коррекционной помощи обучающимся и другим участникам образовательного процесса.

Разработка требуемых программ по психолого-педагогическому направлению Отслеживание поведения учащихся и выявление причин возможных проблем Заполнение требуемых документов и внесение сведений в базы данных учреждения, в соответствии с профилем своей деятельности Взаимодействие с учащимися в рамках проведения исследований Взаимодействие с другими сотрудниками учреждения, а также с родителями учащихся, в пределах своих обязанностей Участие в составлении образовательных планов учреждения Оказание необходимой психологической...

-Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы; -Организация досуговой деятельности обучающихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы; -Обеспечение взаимодействия с родителями при решении задач обучения и воспитания.

Проводить индивидуальные коррекционные занятия с детьми ОВЗ в возрасте от 3 до 10 лет Вести необходимую документацию по итогам занятий.

1. Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы. 2. Организация досуговой деятельности обучающихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы. 3. Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания. 4. Педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательной программы. 5. Разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительной общеобразовательной программы.