Работа: педагог в России , 2458 вакансий

Организация: ГОСУДАРСТВЕННОЕ АУ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ОРЕНБУРГСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ДВОРЕЦ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ ИМ. В.П. ПОЛЯНИЧКО"Условия работы: полный день, полная занятость.Обязанности:

• Привлекать детей к занятиям по дополнительной общеразвивающей программе
• Создавать комфортную атмосферу и поддерживать мотивацию обучающихся во время уроков
• Готовить воспитанников к участию в конкурсах, соревнованиях и других мероприятиях
• Развивать познавательный потенциал в рамках социально-гуманитарной направленности (гражданско-патриотическая, эколого-биологическая)

Требования:...

Осуществляет дополнительное образование обучающихся, воспитанников в соответствии со своей образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность. Комплектует состав обучающихся, воспитанников кружка, секции, студии, клубного и другого детского объединения и принимает меры по сохранению контингента обучающихся, воспитанников в течение срока обучения. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также...

Образовательная сфера приглашает преподавателя для работы в краевом ГБПОУ им. А.Е. Бочкина в г. Дивногорск.Что нужно сделать: вести занятия по специальности 23.02.04 «Техническая эксплуатация подъёмно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования». Увлекать студентов предметом и делиться практическими знаниями.Наши ожидания: высшее образование (бакалавриат), чистая биография, искренний интерес к работе с взрослеющей аудиторией. Готовы рассмотреть кандидатов без предыдущего педагогического стажа.Условия:

...

Проведение групповых занятий по программе дополнительного образования.Разработка и адаптация учебных планов, методических материалов, сценариев занятий.Организация и участие в мероприятиях: мастер-классах, конкурсах, выставках, фестивалях.Мониторинг достижений учащихся, ведение документации.Создание безопасной и мотивирующей образовательной среды.Взаимодействие с родителями, предоставление обратной связи о прогрессе детей.

Согласно должностной инструкции

- Работа с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ в реабилитационных группах на обучающей кухне; занятия творчеством (рисование, лепка); - Отработка с детьми социально-бытовых навыков; - Планирование, организация и проведение досуговых мероприятий для детей (утренники, экскурсии); - Взаимодействие с родителями (законными представителями) детей-инвалидов и детей с ОВЗ при решении задач обучения и воспитания; - Текущий контроль, помощь детям-инвалидам и детям с...

Постинтернатное сопровождение. Работает в соответствии с должностной инструкцией.

Проведение занятий с детьми и подростками по месту жительства по следующим направлениям: спортивное, хореография, декоративно-прикладное искусство, фитнес-аэробика. Организация и проведение спортивных мероприятий.

- Осуществление отбора социально-педагогических методов изучения ситуаций жизнедеятельности несовершеннолетних; - Ведение документации и служебной переписки; - Контроль и анализ результатов реализации мер по социально-педагогической поддержке несовершеннолетним; - Работа с информационными системами; - Участие в работе ПМПК, педагогическом совете, совете профилактики, конференциях, семенарах, круглых столах и др.

Комплектует состав обучающихся детского объединения и принимает меры по его сохранению в течение срока обучения. Осуществляет дополнительное образование обучающихся

отвечает за воспитательную работу, планирование и проведение внеурочных культурных, спортивных и досуговых мероприятий (праздники, конкурсы, походы) в учебном заведении. Основные обязанности включают развитие творческих способностей детей, поддержку ученического самоуправления, организацию каникулярного отдыха, взаимодействие с родителями и обеспечение безопасности во время мероприятий

Должностные обязанности работника определяются должностными инструкциями и правилами внутреннего трудового распорядка, принятыми в организации. Работник обязан выполнять требования охраны труда и правила пожарной безопасности.

коррекционная помощь, направленная на преодоление трудностей в познавательной деятельности, речевом развитиии и социальной адаптации

- осуществлять комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности; - изучать особенности личности обучающихся и их микросреды, условия их жизни; - выявлять интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся и своевременно оказывать им социальную помощь и поддержку. - принимать меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности обучающихся;...

Набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе. Текущий контроль, помощь обучающимся в коррекции деятельности и проведения на занятиях. Осуществление дополнительного образование обучающихся в соответствии со своей образовательной программой Осуществление набора на обучение по дополнительной общеразвивающей программе. Обеспечение взаимодействия с родителями обучающихся. Проведение родительских собраний.

Осуществляет дополнительное образование обучающихся, воспитанников в соответствии со своей образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность.Техническая направленность

1.Психолого-педагогическое иметодическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ 2.Коррекционно-развивающая работа с детьми и обучающимися, в том числе работа по восстановлению и реабилитации 3.Психологическая диагностика детей и обучающихся 4.Психологическая диагностика особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья,обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ,развитии и социальной адаптации

Принимает участие в организационной работе школы, способствует развитию у школьников познавательной активности, самостоятельности, инициативы и творческих способностей, оказывает помощь учащимся образовательного учреждения, взаимодействует с учащимися и их родителями (законными представителями) по различным организационным вопросам, учебному процессу

- Планирование мер по социально-педагогической поддержке обучающихся в процессе социализации; - Организация социально-педагогической поддержки обучающихся в процессе социализации; - Организационно-методическое обеспечение социально-педагогической поддержки обучающихся; - Анализ ситуаций жизнедеятельности обучающихся; - Организация социальной реабилитации обучающихся, имевших проявления девиантного поведения; - Взаимодействие с преподавателями, родителями (лицами, их заменяющими), специалистами социальных служб в оказании помощи обучающимся с девиантным поведением, а также попавшим в...

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода...