Работа: педагог в России , 2454 вакансии

Осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в процессе воспитания и обучения.

Описание вакансии:

• Осуществляет дополнительное образование и воспитание школьников с учетом требований ФГОС начального и основного общего образования.
• Проведение занятий согласно школьному расписанию.
• Использование достижений в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены.
• Применение современных информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе.

Обязанности:

• Проведение учебных занятий по дополнительным образовательным программам.
• Развитие творческих способностей обучающихся.
• Обеспечение социализации и формирование общей

...

Помощь детям и учителям в адаптации, социализации; общение с родителями воспитанников и разработка рекомендаций для поддержки ребенка; защита права подопечных с опорой на нормативные документы, например, Закон об образовании; разработка и проведение профилактических, развивающих и коррекционных мероприятий.

Реалзизация дополнительной образовательной программы по направлению Виртуальная реальность для обучающихся в возрасте от 11 до 18 лет.

- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в соответствии реализуемыми федеральными государственными образовательными стандартами и федеральными адаптированными образовательными программами и другими нормативно-правовыми документами, регламентирующие деятельность образовательной организации. - Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации федеральных адаптированных образовательных программам. - Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды образовательных организаций. - Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса. - Коррекционно-развивающая работа с детьми и обучающимися, в...

педагогическая деятельность по реализации программ дополнительного обучения

планирование и организация индивидуальных/групповых занятий с детьми по обучению певческим навыкам (1 - 9 классы); подготовка детских вокальных коллективов и индивидуальных исполнителей к творческим конкурсам; ведение образовательной деятельности в соответствии с дополнительной общеобразовательной программой;

Согласно должностной инструкции

Руководство профилактическими, социальными программами,реализуемыми службой социально-психолого-педагогической деятельности муниципальных образовательных учреждений.Психолого- педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода...

в соответствии с должностной инструкцией

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения в образовательных учреждениях. Проводит психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Анализирует достижение и подтверждение обучающимися уровней развития и образования (образовательных цензов). Оценивает эффективность образовательной деятельности педагогических работников и педагогического коллектива, учитывая развитие личности обучающихся, используя...

Содействие развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся, расширению социальной сферы в их воспитании. Изучение возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся в организации и по местожительству, создает условия для их реализации в различных видах творческой деятельности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.Проводение учебных занятий, воспитательные и иные мероприятия, опираясь на достижения...

Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования.

1. Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учётом их индивидуально-психологических особенностей. 2. Разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ. 3. Оформление и ведение документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчёты).

1. Организация и проведение уроков по трудовому воспитанию 2. Организация самостоятельной деятельности обучающихся 3. Контрольно-оценочная деятельность 4. Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся, соблюдения техники безопасности 5. Обучение навыкам самообслуживания 6. Взаимодействие с родителями обучающихся

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы,...

- разработка и реализация мероприятий по годовому плану в образовательной организации; - работа с ребятами, состоящими в СОП и ВУ; - организация и администрирование мероприятий колледжа.

Психологическая диагностика, составление отчетов, проведение коррекционно-развивающих занятий, консультирование всех объектов образовательных отношений.

2.1. Вести учёт категорий семей с детьми, нуждающихся в социальной поддержке. 2.2. Разрабатывать и реализовывать индивидуальные и групповые программы социальной и комплексной реабилитации. 2.3. Выявлять интересы и потребности, трудности, проблемы и конфликтные ситуации детей и семей с детьми и своевременно оказывать им социальную помощь и поддержку. 2.4. Выявлять семьи социального риска и неблагополучные семьи совместно со специалистами отделения и органа...