Работа: педагог в России , 2454 вакансии

Присмотр и уход за детьми дошкольного возраста.

Способствать гармонизации социальной сферы образовательного учреждения и осуществлять превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации. Определять факторы, препятствующие развитию личности обучающихся (воспитанников) и принимать меры по оказанию различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной). Проводить психологическую диагностику различного профиля и предназначения, представлять результаты в сводном заключении, давать соответствующие рекомендации Составлять психолого-педагогические заключения по материалам диагностики с целью ориентации преподавательского...

- Профессиональная деятельность, направленная на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения в училище. - Оказание различных видов психологической помощи занимающимся, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем.

согласно должностной инструкции

работа психолога в школе в соответствии с профстандартом

Оказывать социально-психологические и социально-педагогические услуги получателям социальных услуг в соответствии с перечнем социальных услуг. Осуществлять психологическую диагностику и обследование личности несовершеннолетних, членов их семей, в том числе по запросу суда. Осуществлять психологическое сопровождение процессов, связанных образованием и деятельностью замещающих семей.

1. Проведение занятий с детьми по дополнительной общеразвивающей программе. Предлагаются следующие направления работы (на выбор соискателя): мультипликация, программирование, киберспорт, фототворчество, компьютерная графика. При наличии у соискателя навыков работы в других направлениях технического творчества, готовы обсудить варианты. 2. Набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе. 3. Организация участия обучающихся в конкурсных мероприятиях. 4. Ведение педагогической документации.

1. Психолого-педагогическое сопровождение: разработка и реализация программ развития, воспитания и социализации воспитанников, проведение психологической диагностики с использованием современных методов, составление психологических заключений и рекомендаций. 2. Консультативная работа: консультирование воспитателей и администрации по вопросам развития детей, работа с родителями по проблемам воспитания и развития, профессиональная поддержка педагогического коллектива, помощь в разработке индивидуальных образовательных маршрутов. 3. Коррекционно-развивающая деятельность: проведение индивидуальных и групповых...

Смотреть профстандарт

Организация и проведение массовых досуговых мероприятий . Включает планирование мероприятий, разработку сценариев, документационное обеспечение и проведение Организационно-педагогическое обеспечение развития социального партнёрства и продвижения услуг дополнительного образования . Включает планирование мероприятий для привлечения новых обучающихся и сохранения числа имеющихся. Организация дополнительного образования детей и взрослых по одному или нескольким направлениям деятельности . Включает анализ условий развития дополнительного образования, разработку предложений по...

1. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательной организации, сопровождение основных и дополнительных образовательных программ 2. Коррекционно-развивающая работа с детьми и обучающимися, в том числе работа по восстановлению и реабилитации. 3. Психологическая диагностика детей и обучающихся. 4. Профессиональная деятельность, направленная на сохранение и укрепление психологического здоровья обучающихся в процессе обучения и воспитания в ДОО. 5.Соблюдение должностной инструкции.

Проведение занятий с воспитанниками детского сада, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, психологии игигиены, а также современных информационных технологий; обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников дошкольногообразовательного учреждения во время проведения занятий, конкурсов и иных мероприятий с детьми; организация, в том числе стимулирование и мотивация деятельности и общениядетей на занятиях; помощь детям в коррекции деятельности и поведения...

Проведение индивидуальных и групповых сессий музыкотерапии с детьми разных возрастов;использование музыкальных инструментов, голоса и ритма для развития коммуникации, моторики, внимания и эмоционального состояния;участие в междисциплинарных программах центра (совместная работа с логопедами, психологами, реабилитологами);ведение наблюдений и краткой документации по результатам занятий;участие в мероприятиях центра (праздники, музыкальные мастер-классы, интеграционные занятия).

Формирование и реализация планов развивающей работы с воспитанниками с учётом их индивидуально-психологических особенностей, разработка программ развития, воспитания и социализации воспитанников, коррекционных программ.

Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ в общеобразовательном учреждении. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды в общеобразовательном учреждении. Психологическое консультирование субъектов образовательных отношений. Коррекционно-развивающая работа с учащимися, в том числе работа по восстановлению и реабилитации. Психологическая диагностика школьников.

Знать возрастные и психологические особенности обучающихся,

Разработка и обновление рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Разработка и обновление учебно-методического обеспечения учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДПП, в том числе оценочных средств для проверки результатов их освоения Планирование занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Ведение документации, обеспечивающей реализацию программ...

Разработка требуемых программ по психолого-педагогическому направлению. Отслеживание поведения учащихся и выявление причин возможных проблем. Взаимодействие с учащимися и их родителями в пределах своих обязанностей.

Психолого-педагогическое сопровождение воспитательного и образовательного процессов в дошкольном образовательном учреждении. Контроль психического развития детей и своевременном предоставлении психологической, консультационной, коррекционной помощи детям, родителям (лицам, их замещающим) и педагогическим работникам ДОУ в связи с требованиями ФГОС ДО.

- работа с детьми с нарушением слуха