Работа: педагог в России , 2098 вакансий

1. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации образовательных программ в дошкольном образовательном учреждении. 2. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды ДОУ. 3. Психологическое консультирование субъектов образовательных отношений. 4. Коррекционно-развивающая работа с детьми, в том числе работа по восстановлению и реабилитации. 5. Психологическая диагностика детей. 6. Психологическая профилактика (профессиональная деятельность, направленная на сохранение и укрепление психологического здоровья воспитанников в процессе...

Выполнение обязанностей, согласно должностной инструкции

Реализация дополнительной общеразвивающей программы обучения детей по спортивному туризму: набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе; организация и проведение досуговых мероприятий; планирование взаимодействия с родителями (законными представителями) учащихся; контроль и оценка освоения программы; ведение документации (журнал, мониторинг, отчеты).

Выявление и поддержка творческого потанциала обучающихся. Привлечение и организация с обучающимися меропирятий.

Высшее образование или среднее профессиональное образование осуществляющей дошкольную образовательную деятельность. Педагогическое наблюдение за деятельностью, поведением детей для индивидуализации образовательного процесса. Участие в проектировании образовательных программ дошкольного образования в образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и с учетом соответствующих примерных образовательных программ дошкольного образования

Психолог в социальной сфере Работа с лицами из числа детей сирот с 18 до 23 лет имеющими посттравматический опыт, наркозависимыми, постинтернатное сопровождение. Психологическая диагностика, консультирование, коррекция.

Должностные обязанности включают организацию и проведение внеклассных мероприятий (праздников, конкурсов, фестивалей), разработку программ внеурочной деятельности, координацию детских объединений, а также взаимодействие с родителями, учителями и партнерами (музеями, культурными центрами).

Адаптация детей к детскому саду; Проведение занятий согласно расписанию; Проведение групповых занятий по развитию психических процессов, социально-личностному развитию; Проведение мониторинга подготовленности детей к школе;

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными...

Разработка мер социально-педагогической поддержки обучающихся. Организация социально-педагогической поддержки обучающихся, в том числе находящихся в трудной жизненной ситуации.

1. Содействие развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры воспитанников, расширению социальной сферы в их воспитании. 2. Изучение возрастных и психологических особенностей, интересов и потребностей воспитанников, создание условий для их реализации в различных видах творческой деятельности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 3. Проведение учебных занятий, воспитательных и иных мероприятий, опираясь на достижения в...

1. Проведение занятий с учениками 2. Заполнение документации по занятиям 3. Участие в консультациях с родителями 4. Изготовление методических материалов и пособий для занятий 5. Уборка и поддержание в чистоте рабочего места

Планирование мер по социально-педагогической поддержкеобучающихся в процессе социализации. Организация социально-педагогической поддержки детей впроцессе социализации. Организационно-методическоепедагогической поддержки школьников.

Формирование и реализация планов развивающей работы с воспитанниками с учётом их индивидуально-психологических особенностей, разработка программ развития, воспитания и социализации воспитанников, коррекционных программ.

Осуществление профессиональной деятельности, направленной на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения в образовательном учреждении.Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса; оказание психолого-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетним обучающимся, признанным в случаях и в порядке, которые предусмотрены уголовно-процессуальным законодательством, подозреваемыми, обвиняемыми...

осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся (воспитанников) в процессе воспитания и обучения в учреждениях, в том числе с детьми ОВЗ.

организация социально-педагогической поддержки детей в процессе образования; организация социально-педагогической поддержки детей в трудной жизненной ситуации; профилактическая работа с детьми группы социального риска; организация социальной реабилитации школьников, имевших проявления девиантного поведения; обеспечение досуговой занятости учащихся школы; организация совместной деятельности с социальными институтами в целях позитивной социализации обучающихся; выступление в качестве посредника между личностью ребенка и общеобразовательным учреждением, семьей, социальной средой, специалистами...

В соответствии с должностной инструккцией

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы,...