Выполнение обязанностей согласно должностным инструкциям.
Формирование совместно с иными педагогическими работниками для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, а также для обучающихся, находящихся в трудной жизненной ситуации, образовательной среды, удовлетворяющей их интересам и потребностям Разработка программ психологической коррекции поведения и нарушений в развитии обучающихся и сопровождение их реализации в образовательной организации и организации, осуществляющей образовательную деятельность
Осуществлять комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности . Выявление интересов и потребностей, трудностей и проблем, конфликтных ситуаций, отклонения в поведении обучающихся и своевременно оказывать им социальную помощь и поддержку. Определять задачи, формы, методы социально-педагогической работы, способы решения личных и социальных проблем, принимать меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности обучающихся. Организовывать...
Комплектует состав обучающихся детского объединения и принимает меры по его сохранению в течение срока обучения. Осуществляет дополнительное образование обучающихся
Психологическая диагностика детей. Коррекционно-развивающая работа с детьми, в том числе работа по восстановлению и реабилитации. Психологическая профилактика (профессиональная деятельность, направленная на сохранение и укрепление психологического здоровья обучающихся). Профессиональная оценка комфортности и безопасности образовательной среды. Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса. Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ.
Регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера Определение и принятие четких правил поведения обучающимися в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка образовательной организации...
обучение и воспитание детей согласно их психолого-физиологического состояния и специфики преподаваемого предмета
Организационно-методическое обеспечение внеурочной деятельности обучающихся. СРМ
Осуществлять психологическую диагностику воспитанников Определять направления работы по коррекции психических отклонений в развитии воспитанников Оказывать консультативную и методическую помощь родителям (законным представителям) воспитанников
- техническая направленность, -естественно-научная направленность, -социально-педагогическая направленность, -спортивная направленность
Комплектация состава обучающихся кружка, секции, студии и принятие мер по его сохранению в течение всего срока программы обучения. Осуществление дополнительного образования и воспитания школьников с учетом специфики требований ФГОС начального общего, основного общего образования, проведение занятий согласно штатному расписанию. Обеспечение необходимого уровня подготовки, который соответствует требованиям ФГОС, и несение ответственности за его реализацию не в полном объеме. Ведёт документацию, обеспечивающую...
Описание вакансии:
...
руководить культурно-массовой деятельностью; принимать заявки на участие в массовых мероприятиях; разрабатывать сценарий, план-график мероприятия и организовывать его проведение; разрабатывать положения муниципальных этапов массовых мероприятий различного уровня; своевременно подавать заявки на конкурсы, смотры, фестивали, соревнования и т. д.; контролировать подготовку творческих коллективов к участию в окружных, городских, краевых, региональных, Всероссийских и международных мероприятиях; в течение трёх дней со дня проведения массового...
1. Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы. 2. Организация досуговой деятельности обучающихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы. 3. Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания. 4. Педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательной программы. 5. Разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительной общеобразовательной программы.
1. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации образовательных программ в дошкольном образовательном учреждении. 2. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды ДОУ. 3. Психологическое консультирование субъектов образовательных отношений. 4. Коррекционно-развивающая работа с детьми, в том числе работа по восстановлению и реабилитации. 5. Психологическая диагностика детей. 6. Психологическая профилактика (профессиональная деятельность, направленная на сохранение и укрепление психологического здоровья воспитанников в процессе...
Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам технической направленности: 1. Организация деятельности обучающихся учреждения, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы. 2. Организация досуговой деятельности обучающихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы. 3. Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания. 4. Педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательной программы. 5. Разработка программно-методического обеспечения...
1. Выявление проблем межведомственного характера в социальной сфере, подготовка предложений по формированию команды специалистов разного профиля для оказания комплексной психологической помощи получателям социальных услуг; 2. Разработка индивидуальных программ психологического сопровождения получателей социальных услуг; 3. Первичная проверка и анализ документов, свидетельствующих о наличии проблем получателей социальных услуг, выявление информации, требующей дополнительной проверки; 4. Подбор комплекса психологических методик, планирование и проведение обследования...
Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.
организация деятельности учащихся, направленная на освоение дополнительной общеобразовательной программы в области искусства
Осуществляет профессиональную деятель ность, направленную на сохранение психического, соматического и соци ального благополучия обучающихся (воспитанников) в процессе воспитания и обучения в учреждениях. На период декретного отпуска.